“說課”活動是提高教師教學能力，教師間互相學習、互相促進的有效平臺。為提升新入職青年教師的教學能力和素質，同時為教師搭建一個展示自我、互相學習的平臺，社會與公共管理學院應用心理學系于2022年10月27日下午開展了新教師說課展示活動，由應用心理學系主任邵海英主持，參與活動的有社會與公共管理學院副院長黎超以及應用心理學系的全體教師。

此次活動共有兩位新入職教師展開說課活動，老師們從課程背景、教學方法和教學內容等方面對整個教學設計進行了全面的闡述，闡述過程自信從容、思路清晰，充分彰顯教師風采。

其中，王松雪老師說課內容為《心理學歷史與體系》，整個教學環節完整，思路清晰，針對這門課程的特點提出了自己的教學策略，例如通過講述心理學名人的奇聞軼事吸引學生的興趣，分析本課程和其他課程知識點的聯系和區別，避免知識點的堆砌等，足見王老師在教材處理上的創新；王斯佳老師說課內容為《人體解剖與生理學》，整個教學環節王老師從課程安排、教學目標、教學內容和教學方法等不同角度對教學設計展開講述，同時也提出了許多高效的教學方法，值得推廣學習。兩位老師說課展示完畢后，全體教師針對說課及自身教學過程中遇到的問題，展開了激烈的討論，互相交流學習共同進步。

活動現場

活動后，黎超副院長對此次說課作出點評和總結，既肯定新老師上課的優點，也對全體教師提出了意見和建議，例加強新媒體技術與專業課程的結合。同時對新教師也給予了殷切期望，希望她們繼續潛心教研，恒心育人。（圖文/社會與公共管理學院戴隆耀 責任編輯曾進）